Lefke Avrupa Üniversitesi (LAÜ) Akademisyeni ve Yabancı Diller Eğitimi Bölüm Başkanı
Doç. Dr. Emre Debreli’nin Web of Science (WoS- ESCI) dizininde yer alan ‘Cogent
Education’ isimli dergide ‘Foreign language classroom management: Types of student
misbehaviour and strategies adapted by the teachers in handling disruptive behaviour’ isimli
bilimsel makalesi yayınlandı.

Çalışmada,yabancı dil sınıflarında sergilenen öğrenci uygunsuz davranış türlerini ve bunları
önlemek için yabancı dil öğretmenlerinin tercih ettiği stratejilere odaklanan Debreli, ayrıca
yabancı dil öğretmenlerinin tercih ettiği stratejilerin gerçek sınıf uygulamalarıyla örtüşüp
örtüşmediğini inceledi. Araştırmaya üç farklı üniversitede görev yapan 44 İngilizce
öğretmenin katıldığını belirten Debreli, yabancı dil sınıflarında, bazıları genel öğretim
konularındakilere benzeyen ve bazıları yabancı dil sınıflarına özgü olan farklı öğrenci
davranışlarının tespit edildiğini belirtti.
Öğrencilerin ana dilini kullanma, ilgisiz sorular sorma, cep telefonu kullanma, aşırı
konuşma ve düşük motivasyonun bir parçası olarak derslere katılmaya istekli olmama gibi
temaların yabancı dil sınıflarında önemli uygunsuz davranış türleri olduğunu dile getiren
Debreli, öğretmenlerin, öğrenci uygunsuz davranışlarını ele almak için tercih ettiği
stratejilerin çoğunlukla duyuşsal olduğunu, öğretmenlerin ceza vermeye karşı olduğunu ve
daha çok beden dili kullanımı ile bu davranışların önüne geçmeye çalıştığını belirtti.